Доброго дня, дорогі дітки. Сьогодні дуже відповідальний день. Ми повинні подивитись, як вам вдається засвоїти матеріал при дистанційному навчанні.У вас дві діагностичні роботи. Вірю, що ви справитесь.
Укр.мова Діагностична робота: диктант +завдання. Спочатку напишіть диктант на новому аркуші , а потім на цьому ж аркуші виконайте завдання. Диктант на відео. Кожне речення на окремому відео. Вмикайте по порядку. Після слова Диктант залиште рядок, щоб потім написати назву, яку ви підберете.

1

2

                                                                               3

                                                                               4

                                                                             5

                                                                                     6

Тепер на новому рядочку напишіть слово Завдання і починайте виконувати завдання. 

Перше завдання – назву тексту записати під словом Диктант на пропущеному рядку.Інші завдання Пишете номер (2,3,4)  і одну букву (вибираєте правильну відповідь).У 5 завданні замість букви пишете одне слово (дзвінкі або глухі).

1.Добери й запиши заголовок/назву тексту.

2.Яке слово записано правильно?

А) чесло;   Б) знаня;      В) грибки

3.У якому слові пропущено апостроф?

А) полка;    Б) буряк;    В) сузіря

4.У якому слові пропущено ь?

А) память;     Б) бадорий;   В) малята

5.Запиши в реченні пропущене слово.

Букви д, б, в, г, ж, й, р  позначають  _____________________       приголосні звуки.

Відповідь залишайте в classroom (на сайті школи є пояснення як це зробити, я давала посилання) або (в крайньому випадку) – у вайбері- _(присилайте в особистий чат).

Індивідуальна робота - опрацювати с. 24-25.

Математика Виконати діагностичну роботу на с. 35 у жовтій рамці.Зверху написати число, Діагностична робота.Щоб записати умову задачі №5, подивіться у блок-карту, задача ліворуч.

 Успіхів! Виконуйте самостійно. Чекаю відповіді.